一、背景与意义
近年来，培训中心党委创新打造以“科学理论主导、管理工具辅导”的“两导”党员教育实践模式，通过面向培训中心党组织内部开展“三化”党员教育管理和“一保五先”党员实践，面向天津公司系统推行“双融双促”党员教育培训实践，推进天津公司学习型党组织建设，为助力国家电网公司战略目标在津率先落地奠定实践基础。
1.实施“两导”党员教育实践模式，是国网天津电力党校作为党员教育主阵地的根本要求。
2.实施“两导”党员教育实践模式，是国网天津电力党校做好新形势下党员教育工作的必然选择。
3.实施“两导”党员教育实践模式，是国网天津电力党校聚焦价值输出主动作为的实践探索。
二、做法与经过
（一）开展“两导”为核、“三化”为形的党员教育管理
聚焦打造先学先懂先做的先进党员队伍，实施“全景化”党员教育、“任务化”党员管理和“多元化”党员激励 ，并将学用“两导”内容有机融入其中，把党员教育管理工作抓实、抓细、抓出成效。
1.“两导”内容融入“全景化”党员教育。一是融入党性教育，提升政治素养。坚持抓实“三会一课”、日常教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育等，以“集中教育跟进学、日常教育针对学、主题教育深度学”为目标，将习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义哲学等科学理论作为党员教育重点，助力党员真学深学。二是融入日常宣传，促进入脑入心。丰富“线下”学习方式，将党的创新理论、光荣传统和“SMART”、鱼骨图等管理工具知识，纳入红色校园文化长廊建设；拓展“线上”传播途径，建设“津电党校”新媒体平台，定时推送“新思想课堂”等理论知识和专家解读，定期录播“红动心巢”党性教育音频，助力党员学懂学透。三是融入业务培训，提升实践能力。举办理论讲授、专项培训，助力党员掌握科学理论基本原理；通过案例实操和支部实践，引导党员“学研用论”，解决实际问题。
2.“两导”内容融入“任务化”党员管理。一是“六个维度”定目标。聚焦主业主责，从党员身份、本职岗位等属性出发，给每名党员明确六类任务目标，一人一档，定期考核。其中：亮身份，要求自觉佩戴党徽；守规矩，要求遵守党章党规党纪、党内政治生活准则；重实践，要求做好日常学习和岗位工作；学理论，要求主动研习并尝试运用科学理论、管理工具；授专业，要求党员成为本岗行家里手，持续提升授课水平；讲奉献，要求积极参加党员突击队、服务队、精神文明活动等。二是“两个方向”明标准。将履行义务及完成岗位工作情况作为基准减分项，将创先争优及学用“两导”内容推动工作和讲奉献等情况作为加分项，实施积分管理。三是“三个阶段”议考评。以月汇报、季考核、年评议方式实现党员“任务化”闭环管理。月汇报，即党员每月党小组汇报任务落实情况；季考核，即通过党员申报、支委会复核、党员大会通过等形式，对党员任务落实情况进行考核；年评议，即将季度党员任务落实考核结果作为年度党员评议依据，使党员评议紧贴实际，效果扎实。
3.“两导”内容融入“多元化”党员激励。健全对党员作用发挥的双重激励体系。精神激励方面，以张黎明等先进典型为榜样，激励党员扎根岗位、磨练技能；组织学习王娅等道德讲堂活动，传承奉献精神，激励党员服务社会；开展“身边榜样主题分享”、“季度之星”评选、典型事迹弘扬宣传等选树活动，激发党员创先争优。绩效激励方面，实施“一带五”绩效考核工作。“一”为主，即以党支部绩效考核体系为主，党支部将支部绩效考核指标按期分解到党员责任区，通过两级履责考核，将党建责任层层压实。“五”为辅，即以绩效系数动态调整、工作积分考核、“金讲台”奖励、精品课程奖励、开拓培训业务奖励五项全员绩效配套激励机制为辅，督促党员创先争优。一年来，党员履责实践成果丰硕。中心内部成功竞聘4名中层副职、1名教研组织以及组织调配4名管理岗人员均为党员。“金讲台”评比，管理专业获奖专职师前三名均为党员。精品课程开发获奖专职师党员占比为78%。
（二）开展“一保五先”知行合一党员实践活动
1.“一保”目标提升知行合一实践能力。党委使用要素分析法等管理工具，带领党支部确定教育培训提质增效“六项重点行动”，将任务分解为推动重点工作出经验、出模式、出成果的具体目标，在支部项目清单和党员责任区清单中分别明确。确定“有问题、讲明白”工作机制，在项目实施和党员实践中发现问题后，组织责任支部或责任党员，运用科学理论和管理工具反思原因，并以微党课形式在“主题党日”中讲授，有效解决“老办法不管用、新办法不会用”问题，促进党组织党员快速提升科学理论和管理工具运用能力。
2.开展“用理论当先锋”党员实践。聚焦党校“四名工程”（名师、名课、名作、名校）建设，激励党员组建柔性团队，以“投标竞牌”方式，开展科学理论和管理工具课程开发实践。党委班子带头“带名师、铸名课”，担任行动学习、黎明精神、配网自动化等课程导师，运用科学理论和管理工具提升课程开发质效。带动党员在重点项目实践中学用科学理论和管理工具，运用WBS任务分解法定方案，运用头脑风暴法、行动学习法定计划，运用PDCA循环方法监督管理，孕育出“765”青马工程培养模式、“1+1”送课机制、情景党课新型授课方式等成果。
3.开展“作名师当先锋”党员实践。策划“大讲堂”活动，党委班子成员带头讲授“党内整风运动方法”“教育培训理论”“四个服从与两个维护”“文化自信”等内容，全体党员跟进讲授科学理论和管理工具课程，夯实学用理论基础。开展“金讲台”竞赛，激励党员练内功、上讲台、当名师。党校优秀专职师由7人增至14人，2人获中国发展人才菁英奖“中国金牌讲师”称号，4人在中电联青年培训师教学技能竞赛获奖。
4.开展“铸名课当先锋”党员实践。开展“红传行动”，组织党员研读经典、课题研讨、参观红色基地、志愿服务、演练情景党课等，发扬“红船精神”，传承红色经典。党员领衔开发青年马克思主义者培养工程、“津彩青春”等精品培训项目27项，开发党建实务案例课和管理类精品标课18门、情景党课2门、音频课16门，两项课程入选国家电网公司系统党校“名课”。
5.开展“出名作当先锋”党员实践。开展“党员带课题”和外系统党支部“联创共建”活动，与南开马院等高校签订战略合作协议，常态组织互动交流，提高党员课研能力。党员主创课题成果入选中央企业级课题2项、案例2项，培训行业级课题1项，国家电网公司级课题2项，国家电网公司党校级课题1项、案例3项，全国电力党建创新成果专辑11篇。
6.开展“送服务当先锋”党员实践。成立“党员理论宣讲团”，快学中央最新精神，深研科学理论精髓，赴天津公司系统基层单位面对面宣讲党的十九届四中全会精神，助力基层党委理论宣贯。面向天津公司本部、基层单位、重点工程以及电力行业内和天津市外行业开展“党员送课”和“网络送课”活动，《入党誓词见初心》《黎明精神解读》《工匠精神进校园》等课程赢得各界广泛好评。
（三）实施天津公司系统“双融双促”教育培训实践
1.以科学理论为主、管理工具为辅，融入教育培训主体班次，促进党员干部提升综合素质。在天津公司党员领导干部、中青年干部、青马工程、党组织书记等党员干部主体培训班次，增加马克思主义科学理论、中国共产党科学实践、新时代新担当新作为等课程占比，理论教育和党性教育总课时率超过70%。编印习近平总书记关于党校建设和教育培训等论述摘编、《全面从严治党要情》、廉政慕课、执纪手册等培训教材，使科学理论实践方法在党员干部中入脑入心。同时，建立常态调研机制，参与列席基层党群会，组织党建、纪检专业竞赛，不断促进党务干部综合能力提升。
2.以科学理论为基础、管理工具为重点，融入重点任务、重大项目培训，促进重点任务项目攻坚成果丰硕。将科学理论和行动学习、A3管理工具课程，匹配天津公司“两工程一计划”项目实施培训，通过“授人以渔”形成辐射效应，助力习近平新时代中国特色社会主义思想走心走深走实，打造新时代高素质党员队伍。
三、经验与展望
“两导”党员教育实践，是国网天津培训中心（国网天津电力党校）党委党建工作融入中心工作的具体实践。其推广价值主要有三点：
一是聚焦学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，探索实施提升两级党员队伍综合素质的教育管理实践模式，打造旗帜鲜明讲政治、党建引领促发展的具有“天津范式”党性教育主阵地，推动天津公司党员队伍由“个体先进”向“群体先进”转变。培训中心获评国家电网公司党校建设国内一流企业党校示范单位、首批国网党校企业党建研究分中心、学习张黎明同志先进事迹现场教学基地，国网天津电力党员教育管理专业标杆。
二是聚焦国家电网公司转型发展，以学用科学理论和管理工具为先导，为推动国家电网公司战略目标在津落地实践、培养新时代发展需要的党员干部队伍提供双重助力，形成了以教培成果支撑战略落地的闭环管理机制，实现由“队伍素质”向“企业素质”转变。2020年，以行动学习、PROJECT、5S等管理工具助推“两工程一计划”10大项目攻坚，以培训中心战略合作伙伴（天津大学EDP中心、南开大学商学院等高校资深师资）外脑襄助，助力天津公司战略地图高质效推进。
三是聚焦本单位主业主责，发挥党委“把方向、管大局、保落实”作用，融入教育培训中心工作谋划实施党建工作，推动党组织发挥作用经常化制度化具体化。培训中心获评天津市“海河工匠”培训基地（企业培训中心）、天津市职工教育培训示范点等荣誉称号。
（国网天津电力党校（国网天津培训中心） 韩晨曦 贾珊珊 苏仁雪 杨仲运）